Архив рубрики: Гномики

Человек дождя или что такое аутизм?

.

Аутизм – одно из самых загадочных нарушений развития.

Ранний детский аутизм (РДА) – это отклонение в психическом развитии ребенка, главным проявлением которого является нарушение общения ребенка с окружающим миром.  Зачастую употребляют термины «расстройство аутистического спектра (РАС)», «аутистические черты личности» — это когда у ребенка наблюдаются не все клинические характеристики РДА. Частота встречаемости РАС 15-20 случаев на 10 тыс. новорожденных, причем у мальчиков аутизм встречается в 4-4,5 раза чаще, чем у девочек.

Отмечается также, что частота аутизма с течением времени имеет явную тенденцию к росту и не зависит от национального, расового, географического и многих других факторов. До настоящего времени нет единой точки зрения относительно причин возникновения РАС. Известно, что в  причинах возникновения и механизме действия данного расстройства важную роль играют генетические и биологические факторы (в том числе органическое поражение головного мозга).

Аутизм проявляется наиболее ярко в возрасте 3-5 лет, и в числе наиболее характерных проявлений можно назвать следующие (не все признаки могут проявляться):

  • неспособность адекватно использовать для регулирования социального взаимодействия контакт взора, мимическое выражение, жестикуляцию;
  • неспособность к установлению взаимосвязей со сверстниками;
  • отсутствие социо-эмоциональной зависимости, что проявляется нарушенной реакцией на других людей;
  • отсутствие общих интересов или достижений с другими людьми;
  • задержка или полное отсутствие спонтанной речи, без попыток компенсировать этот недостаток жестикуляцией и мимикой;
  • относительная неспособность начинать или поддерживать беседу (при любом уровне речевого развития);
  • повторяющаяся и стереотипная речь;
  • отсутствие разнообразных игр;
  • поглощенность стереотипными и ограниченными интересами;
  • внешне навязчивая привязанность к специфическим, нефункциональным поступкам или ритуалам;
  • стереотипные и повторяющиеся движения;
  • повышенное внимание к частям предметов или нефункциональным элементам игрушек (к их запаху, осязанию поверхности, издаваемому ими шуму или вибрации).
  • Аутистическое одиночество – неспособность устанавливать теплые эмоциональные взаимоотношения с людьми.
  • Очень важно отметить, что аутизм – образование вторичное и, следовательно, легче, чем основной и первичный дефекты, поддается коррекционным воздействиям.

    Аутизм можно в большей или меньшей степени скомпенсировать, иногда можно добиться очень высокого уровня социальной адаптации.

    Учитель-логопед Дорина А.А.

Конкурс «Пальчики дружные, все такие нужные»

.

С 01.12.2016 по 12.12.2016 проходил конкурс «Пальчики дружные, все такие нужные», который был направлен на  создание пособий для развития мелкой моторики. Родителям и детям было предложено задание – изготовить игру для пальчиков, так как развитие мелкой моторики у детей напрямую связано с формирование речевых навыков.

В конце конкурса был организован праздник для детей, где были представлены все работы и объявлен победитель – семья  Егора Л.

Очень порадовали работы семей: Антона С., Саши В., Саши М., Артема К., Славы М.

СПАСИБО!!!

20161205_073531 20161205_073545 20161205_073557